Enfoque pedagógico
Aprendizaje progresivo y significativo
La propuesta metodológica se basa en un enfoque humanista y progresivo, que prioriza la comprensión, el acompañamiento y la aplicación práctica del conocimiento. Se contemplan distintos ritmos y trayectorias de aprendizaje, promoviendo una incorporación gradual y significativa al uso de la tecnología.

A group of adults attentively participating in a digital literacy workshop with laptops.
A group of adults attentively participating in a digital literacy workshop with laptops.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Teoría + práctica con casos reales
Las actividades formativas combinan el trabajo por proyectos, las prácticas guiadas y el análisis de casos reales. Estas estrategias integran teoría y práctica, promueven el aprendizaje activo y facilitan la transferencia de los conocimientos a contextos educativos, laborales y sociales.

A group of adult learners engaged in a hands-on digital literacy workshop.
A group of adult learners engaged in a hands-on digital literacy workshop.
Close-up of hands typing on a laptop keyboard during an adult education class.
Close-up of hands typing on a laptop keyboard during an adult education class.

Acompañamiento e inclusión digital
Apoyo especial a quienes lo necesitan

Se prioriza el acompañamiento de personas con escasa experiencia tecnológica o con dificultades para desenvolverse en entornos digitales, entendidas exclusivamente en términos de acceso, uso y familiaridad con herramientas tecnológicas.

La propuesta contempla instancias de orientación y apoyo vinculadas al aprendizaje digital y, cuando el contexto lo requiere, instancias sincrónicas de acompañamiento destinadas a asegurar un piso mínimo de competencias digitales.

Entorno virtual de aprendizaje
Campus como eje organizador
El proceso formativo se apoya en un entorno virtual que centraliza contenidos, actividades y recursos. Esto permite un acceso organizado a los materiales, seguimiento del progreso y una gestión flexible del aprendizaje, respetando los tiempos y posibilidades de cada participante.